Давайте поэкспериментируем! Под таким девизом проходило занятие у учеников 6 «В» класса по естествознанию (руководитель Важенина Т.В.).
Ребята начали знакомство с одной из сложнейших наук- химией. Именно этот предмет является источником знаний о составе веществ и процессах в окружающем нас мире. Рассматривая явления как природные, так и бытовые, ребята узнали, что они делятся на физические и химические. Как оказалось, человек каждый день проводит около 20 различных экспериментов, даже не подозревая об этом!
После таких открытий, шестиклассники задались вопросом: «А какими признаками сопровождаются различные явления?». Ответ не заставил долго себя ждать. Работая в парах по проведению химических экспериментов, ребята быстро нашли ответ на вопрос. Оказывается, если мы наблюдаем выделение газа, появление запаха, образование осадка и изменение цвета, то это характеризует образование нового вещества, а значит перед нами химическое явление.
При проведении таких занятий у ребят формируются устойчивый интерес к миру веществ и превращений, умения наблюдать и объяснять химические явления, приобретаются навыки проведения опытов.